平南县平南街道中心小学书丨致家长朋友的一封信

白山茶

平南街道中心小学

致家长的一封信

尊敬的家长朋友：

你们好！热爱劳动，勤于劳动，是中华民族的传统美德。中共中央、国务院发布了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（2020年3月20日），教育部印发的《义务教育劳动课程标准》（2022年版）指出了劳动教育内容要求：小学低年级要注重劳动意识的启蒙，让学生学习日常生活自理，感知劳动乐趣，知道人人都要劳动。小学中高年级要注重卫生、劳动习惯的养成，让学生做好个人清洁卫生，主动分担家务，适当参加校内外公益劳动，学会与他人合作劳动，体会到劳动光荣。

平南街道中心小学一直以来非常重视学生的劳动教育。我们学校独立开设劳动教育必修课，平均每周不少于1课时，扎实开展劳动教育；重视劳动教育的学科渗透，多科深度融合，培养学生劳动的科学态度和创新精神；利用重要节假日和主题活动日的契机，积极开展丰富的课外实践活动；开辟劳动教育基地，创新实施劳动教育，系统、深入推进劳动教育 。“爱劳动、能劳动、敬劳动”已成为平南街道中心小学每一个孩子身上最闪亮的品质。

为了拓宽劳动教育途径，发挥家庭在劳动教育中的基础作用。在此，就指导孩子劳动教育，学校特向各位家长发出如下倡议:

一

营造良好劳动家风，引导孩子树立正确劳动价值观。

父母是孩子的第一任老师，为了弘扬劳动的精神价值，传承中华民族优秀品质，希望家长通过日常生活的言传身教、潜移默化，在孩子的心灵中播下崇尚劳动的种子，引导孩子树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的思想观念。

二

科学有效指导，督促孩子开展假期劳动实践活动。

家庭劳动教育作为培养孩子正确劳动价值观的“主战场”。请家长们根据您孩子年龄、特长和家庭实际情况等，遵循安全第一以及适合、适度的原则，做好示范和指导，督促孩子开展劳动实践活动。下面是不同学龄段的劳动指南，供您参考。

第一学段（1~2年级）


1.懂得人都要劳动、劳动成果来之不易的道理。初步感知劳动的艰辛与乐趣，学会尊重他人的劳动付出。喜欢劳动，具有主动劳动、积极参加劳动的愿望。


2.完成比较简单的个人物品整理与清洗，居室、教室等卫生保洁、整理与收纳，以及垃圾分类等劳动任务，参与简单的家庭烹饪。形成“自己的事情自己做”的意识，具有初步的个人生活自理能力。


3.关心、照顾身边常见动植物，初步形成关爱生命、热爱自然的意识。参与简单的手工制作活动，初步学会规范使用相应工具。对工艺制作具有一定的好奇心。


4.参与班级集体劳动，主动维护教室内外环境卫生，初步形成以自己的劳动服务他人的意识。


5.在劳动过程中遵守纪律，不怕脏、不怕累，具有初步的劳动安全意识，初步养成有始有终、认真劳动的习惯。




第二学段（3~4年级）


1.懂得“一分耕耘，一分收获”的道理。体会劳动光荣、劳动无高低贵贱之分的道理，认识到美好生活离不开各行各业的劳动者。尊重劳动，尊重普通劳动者，初步形成热爱劳动的态度。


2.养成良好的个人清洁卫生习惯。认识常用家用器具，掌握家用小器具的使用方法，具有家用电器使用安全意识和初步的器具保养意识。主动分担家务，协助参与家庭环境卫生清洁，能制作简单的日常饮食，初步学会简单的家务劳动技能，形成生活自理能力。


3. 初步体验简单的种植、养殖、手工制作等生产劳动，能规范地使用常用的劳动工具，了解常用材料的作用与特征，对劳动过程中遇到的问题具有好奇心和探究欲望。


4.参加校园卫生保洁、垃圾分类处理、绿化美化等劳动，适当参加社区环保、公共卫生维护等力所能及的公益劳动，初步体验简单的现代服务业劳动，初步形成公共服务意识。


5.懂得在劳动中遵规守约，初步学会与他人合作劳动。珍惜劳动成果，初步养成有始有终、专心致志的劳动习惯和品质。


6.在劳动过程和日常生活中做到勤俭节约、不怕困难。




第三学段（5~6年级）


1.懂得劳动创造财富、劳动来不得半点虚假、“业精于勤荒于嬉”等道理。认识到劳动者是国家的主人，“三百六十行，行行出状元"，体会普通劳动者的光荣与伟大。初步树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。


2.掌握家庭生活中常用的清洁与卫生、整理与收纳基本技能。了解家庭常用器具的功能特点，规范、安全地操作与使用。初步掌握基本的家庭饮食烹饪技法，制作简单的家常餐，具有食品安全意识。进一步增强生活自理能力和家务劳动能力，初步具有家庭责任感。


3.进一步体验种植、养殖、手工制作等生产劳动，能根据劳动任务选择合适的材料和工具、技术与方法，安全、规范、有效地开展劳动，初步养成持之以恒的劳动品质。


4.主动参加校园卫生保洁和环境美化等劳动，积极参加社区环保、公共卫生维护等力所能及的公益劳动，进一步体验新技术支持下的现代服务业劳动，形成关爱他人、积极参与社区建设的劳动意识和能力，增强公共服务意识，初步形成社会责任感。


5.根据劳动目标确定劳动任务，制订劳动计划，并根据劳动过程的进展情况适时优化调整，初步形成劳动效率意识和劳动质量意识，初步形成爱岗敬业、乐于奉献的精神。


6.在集体劳动中团结协作，提升与他人合作劳动的能力。在劳动过程中自觉遵守劳动纪律，形成诚实劳动、合法劳动的意识。


7.在劳动中主动克服困难，初步形成不怕辛苦、积极探索、追求创新的精神。

三

共享劳动乐趣，建立良好的亲子关系。

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孩子们的劳动教育重在过程与体验，需要家长在爱和陪伴中创设教育情景，把劳动融入日常生活中。建议您和您的孩子多分享劳动心得，共享劳动乐趣，共建良好的亲子关系。此外，您还可以用镜头记录下亲子劳动的美好瞬间，制作成微视频，收假后让孩子带回学校与同学分享。

劳动教育关乎孩子未来的成长，孩子参加劳动意义重大，各位家长，相信您能理解和支持。以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，让我们携起手来，共同把孩子们的劳动教育做实做好!

平南街道中心小学

2022年7月6日

阿超

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