[灌水] 正确的引导,让孩子养成绘画习惯

[复制链接]
发表于 2021-7-21 15:28 | 显示全部楼层 |阅读模式 IP:北京来自: 中国北京

马上注册,结交更多好友,享用更多功能,让你轻松玩转社区。

您需要 登录 才可以下载或查看,没有帐号?注册

x
宝贝绘画与智慧和创造力紧密相连,学习绘画对智力的开发有重要作用。

但是不当的引导和教育方式方式,往往导致孩子特有的艺术天赋被慢慢磨灭甚至被抹杀!

这就需要家长正确引导,尽可能最大程度的发掘孩子的艺术潜力!

我们要了解儿童的绘画心理特征,才能让孩子们在艺术的天地中充分展现自我。

1、儿童绘画心理受儿童生理、心理的制约

儿童年龄小,生理和心理都没有发育完全,对外界接触不多,所以他们的思维、认识、行为、动作都是幼稚的,他们在画画时的意识、想象以及造型也都是幼稚的。这说明儿童在发育成长的过程中,其心理状态跟生理状态是密切相关的;而其绘画心理当然也受到生理的制约。

孩子对绘画的知识与技能的把握能力也发展很快,不同阶段应不同对待。我们还必须注重儿童心理积极、闪光的一面,那就是幼儿虽然缺乏生活经验,却非常聪明。

他们好奇好动、富于幻想,求知欲、创造欲非常强烈。我们不能忽视哦。

2、儿童画画,特别是画画1对1是一种游戏

当孩子拿起画笔,在一张白纸上画上线条和形象,看到颜色是那么美,会感到非常新奇,觉得好玩,于是想再试试,就喜欢上了画画。

这时,如果家长或老师约束幼儿,强迫幼儿学一些简单而又枯燥的线条或几何图形,势必会让孩子对绘画失去兴趣。

家长一定要注意教学的方式方法,让孩子在游戏中1对1画画,让孩子在趣味中掌握技巧,获得成功的快乐。

3、孩子在绘画1对1中展现自我

给孩子一个自己创作的空间,表现自我、展现个性。凡是孩子们自己画的画,绝不会自己藏起来,一定会给大人们或老师看,希望和他们分享成功的快乐。

我们一定要站在孩子的角度去欣赏评价他们的作品,评价孩子的绘画作品,要符合孩子的年龄和心理特征,以鼓励为主,适当的提出一些建议或意见。

应该在了解幼儿绘画心理特征的基础上,做个有心人,因势利导,让孩子的综合素质得到全面发展。通过绘画1对1,在孩子心灵深处播下天才的种子,让智慧和创造伴随孩子健康成长。




#
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

找客服