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为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神,我市各中小学以“双减”任务落地落实为着力点,深入推进“五项管理”,在提高作业管理水平、提高课后服务水平、提高教育教学质量、加强“五项管理”等方面积极开展实践探索,涌现出了一批新举措、新经验的学校,充分发挥了学校教书育人主阵地作用。 今天,来看平南县教育系统是如何落实的——
为切实推进“双减”“五项管理”工作,保障学校教育教学质量,提高课堂教学效率,平南县各中小学纷纷拉开了课堂教学大赛的帷幕。
赛前,参赛教师本着“减量不减质”的教学理念积极备战,一轮轮的讨论、一次次的备课、一遍遍的试教……苦练技能,反复磨课,充分体现了教师们积极进取、团结协作的精神面貌。 在赛课的过程中,教师们积极探索“双减”政策下高效课堂的教学方法,本着以学生为中心,以启发为导向,在教学过程中重视学生的积极参与,自主探究,让学生在“自主、合作、探究、快乐”的高效课堂上掌握新知,享受乐趣,造就了一节节精彩课堂。
教师们在学习、分享、交流中实现共同长进,进一步提高了教学水平,也让教师们更深刻理解到“双减”的内涵。
比赛的开展,不仅为参赛教师提供了一个展现自我、亮出风采的舞台,也是对平南县教师技能水平和综合素质的一次检阅,更是对“双减”政策之下如何打造高效课堂的积极探索。 平南县教育系统将虚心借鉴好的经验做法,并继续凝心聚力积极探索“双减”落地的新路径,为“双减”助力。
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